高中美术教学“四重奏”

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摘要虽然艺术课在高中课程中所占的课时最少,但教材每一章节的内容却非常丰富。如何让高中美术课堂充满活力,让每位学生都感受到美术课堂特有的魅力,是高中美术教师需要认真思考的问题。在新课程改革的教学实践中,笔者尝试把"看、说、写、读"融入美术课堂,奏出了高中美术教学的精彩乐章。一、导课谱好"看""看",即让学生观看、欣赏。影视资料的播放。

作者王道毛

机构地区江西省上饶市实验中学

出处《知识窗（教师版）》 2012年第7X期54-54,共1页

关键词高中美术美术课堂高中课程导课教学反馈艺术课新课程改革美术作品影视资料学有所得

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2012年第7X期

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