在校园英语节中提升学生学习的自信心

在当今社会,为满足本地学生和外来务工人员对优质教育的需求,扩大优质教育机会,最大限度地体现教育的公平性,来自于不同的小学、有着不同学习背景和学习经历、不同学习基础的学生们,集中在公办初中学校一起学习。在这一群体中,部分学生学习不积极主动,被动地接受灌输。