期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
物理实验教学中的“放”与“收”
原文传递
导出
摘要
在物理实验课的教学中,教师不但要教会学生实验方法,而且还要给予学生充分的信任,大胆放手让学生去思考、去探索、去操作。让他们学会自己去寻找新的实验方法,从而培养他们的科学探究精神和创新能力,即处理好物理实验课堂教学中"放"与"收"的关系。一、创设开放式教学氛围,让学生成为课堂的主人让学生自主地进行实验探究,做到真正放手。
作者
吴培根
机构地区
江西省余干县教研室
出处
《知识窗(教师版)》
2012年第9X期51-51,共1页
关键词
实验教学
实验课堂
开放式教学
透镜成像
烛焰
实验方法
寻根问底
课堂教学
并联电路
串联电路
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
庞继超.
浅谈初中英语有效教学[J]
.神州,2012(15):180-180.
2
卢盛明.
现代信息技术与生物课堂教学的整合[J]
.教育观察,2012,1(5):82-83.
被引量:1
3
蔡平,戴桂英.
学生插嘴的妙处[J]
.政治教育,2002(3):12-13.
4
张海珍.
小学语文开放式阅读教学探析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):163-163.
5
纪萍.
利用本土资源,落实品德课目标——谈《乡风乡俗》的设计思路[J]
.小学教学参考(综合版),2014(2):72-72.
6
孙锦涛.
浅析初中英语课堂教学新理念[J]
.魅力中国,2013(26):205-205.
7
邱翔,陈玉娟.
基于目标导向式的城市设计教学方法探索[J]
.现代物业(中旬刊),2012,11(6):135-137.
被引量:3
知识窗(教师版)
2012年 第9X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部