制造动力,激发学生的探究欲望

学生作为具有独立意识的主体,很容易产生探究的欲望、解决问题的热情与责任感,这些学习的动力资源促使学生主动去设计解决问题的方案,寻找有意义的信息,并对信息进行分析、筛选与组织,最终使问题得到解决。