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从译品到过程——网络环境下大学英语翻译教学的自然转向

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摘要 在互联网逐步普及的现代社会,现代技术为以过程为取向的翻译教学实践提供了更高的平台。本文从建构主义的观点出发,论证大学英语翻译教学从以译品为取向到以过程为取向的自然转向,对大学英语翻译教学改革作出了新的思考。
作者 周蕾
出处 《知识窗(教师版)》 2012年第11X期12-13,共2页
基金 2011年江西师范大学校级教改课题《认知语言学视角下的翻译教学策略的研究与实践》研究成果
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参考文献3

二级参考文献24

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