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小议高中生数学应用意识和能力的培养
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摘要
高中数学在实际生活中的应用非常广泛,因此,教师不能只停留在知识的讲解上,还应该强化学生的应用意识,并通过多种办法来培养学生应用数学知识的能力。本文通过分析当前高中数学的教学现状,提出了培养学生数学应用意识和能力的策略,阐述了其对学生发展的重要作用。
作者
郭中明
机构地区
江西省南昌市第二十中学
出处
《知识窗(教师版)》
2012年第11X期59-59,共1页
关键词
高中数学
应用意识
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2012年 第11X期
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