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自主学习 体验快乐
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摘要
在传统的课堂教学中,教师的讲授占去了大部分的教学时间,"满堂灌"现象十分普遍。然而,虽然教师教得辛苦,学生学得疲惫,但不仅教学效率不理想,而且学生也没有形成自主学习和自我管理的能力。久而久之,学生逐渐失去了学习的动力和探索知识的热情。在新课程改革理念的指引下,教师逐渐转变了教学观念。
作者
熊艳
机构地区
江西省南昌市滨江学校
出处
《知识窗(教师版)》
2012年第12X期38-38,共1页
关键词
自主学习
教学时间
学习小组
学习成绩
体验学习
锡箔纸
朗口
课程改革理念
组织能力
转变教学方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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