激发初中生物理学习兴趣的方略

兴趣是学生对学习的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学生探究学习的内部动力。清代王筠说过:"读书虽不如嬉戏乐,然书中得有乐趣,亦相从矣。"本文笔者就如何在教学中激发学生浓厚、强烈而又持久的学习兴趣,简要地谈了几点经验。一、设计导语导语是保证一堂课成功的关键因素之一。