强化小学语文语言训练的策略

语文是一门表情达意的基础工具学科,它的主要任务是培养和发展学生的语言能力。然而,许多教师为了追求成绩,把过多的精力和时间放在理解课文内容和感悟人文精神上,弱化了语言的理解与运用,人为地把语文课变成了情节内容分析课和知识讲授课,造成学生的语言意识淡薄。这样一来缺少了语言训练的语文课堂。