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在校本课程开发研究中管窥高洲乡村生态旅游
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摘要
校本课程是学校育人目标的载体,它的价值在于让学校的教学活动更加合理,更有利于学生的健康成长和全面发展。自新课程改革以来,各个学校都在探究如何构建学校课程体系。2018年伊始,高洲中学在校领导的带领下也开启了校本课程开发研究之旅。本文阐述了高洲乡村生态旅游的现状,并对高洲乡村生态旅游的未来进行了一次瞭望。
作者
王朝云
欧阳伟
机构地区
萍乡市莲花县高洲中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期22-22,共1页
关键词
校本课程
开发研究
高洲
乡村生态环境
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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