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提高小学语文课内外阅读实效的途径
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摘要
随着素质教学理念的不断提升,在小学语文教学过程中,学生阅读工作的重要性得到了人们的一致认可。为了进一步提高小学语文课内外阅读实效,本文探究了小学语文课内外阅读的有效途径,希望能够起到积极的参考作用。
作者
郑咚咚
机构地区
福建省莆田市城厢区南门中特小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期23-23,共1页
关键词
小学语文
课内外阅读
途径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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