期刊文献+

在政治课中“读”

原文传递
导出
摘要 当前,在政治课中要发挥好“读”的重要作用。本文通过对课前“浅读”、课中“精读”、课后“深读”三种“读”的主要方式进行讨论,更好地突出了“读”的作用,有助于实现教师在教学上的主导作用,与学生在学习上的主体作用有机结合,从而取得更好的教学效果。
作者 沈志红
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第2期27-27,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部