期刊文献+

联系生活实际,抓实作文教学

原文传递
导出
摘要 语文作为我国教育传承的三大主科,具有较强的实践性和生活性,而小学语文教学更重视培养学生的想象、感知与实践等基础能力。为此,在课堂教学过程中,教师应加强语文教学与生活实际的密切联系,在枯燥乏味的理论讲解中巧妙引入生活情境,优化教学环节与成果,增进师生交流。尤其在写作教学中,教师应加强生活化教学研究,促进学生语文综合素养的全面提升。
作者 徐成建
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第2期64-64,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部