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小学数学自主化教学微探
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摘要
加强小学数学自主化教学,培养学生的自主学习意识,激发学生数学学习的兴趣,是每个小学数学教师教学的重要课题。在满足这些条件下,小学生才能进行有效学习,真正掌握数学知识,形成数学思维,达到小学数学教学的根本目的。
作者
刘步忠
机构地区
江西省铅山县河口镇第一中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期72-72,共1页
关键词
小学数学
自主化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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