期刊文献+

小学数学自主化教学微探

原文传递
导出
摘要 加强小学数学自主化教学,培养学生的自主学习意识,激发学生数学学习的兴趣,是每个小学数学教师教学的重要课题。在满足这些条件下,小学生才能进行有效学习,真正掌握数学知识,形成数学思维,达到小学数学教学的根本目的。
作者 刘步忠
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第2期72-72,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部