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优化农村初中信息技术课堂教学的几点建议
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摘要
在城市中,大多数学校都已经逐渐形成了完整的信息技术教学体系,教学设施也能够满足教学的需求。但在我国的农村地区,尤其是偏远山区,由于受到交通不便等因素的影响,使得信息技术教学不尽如人意。基于此,本文针对农村初中信息技术课堂教学进行了探讨,并提出了几点优化建议。
作者
蒋娇
机构地区
南京市六合区竹程初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期81-81,共1页
关键词
农村
信息技术
教学
课堂优化
建议
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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