期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中语文教学水平的措施
原文传递
导出
摘要
在现代教学理念指导下,初中语文作为一门基础学科,不仅要求学生掌握语言的有效应用,还要求学生阅读理解每篇文章背后蕴含的情感。本文针对如何提高初中语文教学水平展开了相关分析,以期提高初中语文教学质量。
作者
朱学月
机构地区
江西省上饶市广丰区横山镇中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期100-100,共1页
关键词
初中语文
教学水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐志伟.
怎样从教语文课文到教语文课程[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2015,0(12):15-19.
被引量:8
2
陈波,刘楚群.
母语教育功利化的突围:高考语文单独划线[J]
.读写月报(语文教育版),2016(1):19-22.
被引量:2
3
马朝霞.
语文课堂观察与教学反思的应用研究[J]
.学周刊(下旬),2015(12):47-47.
被引量:4
二级参考文献
5
1
李宇明.
我国的语言生活问题——在中国修辞学会第12届年会上的讲话[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2005,27(1):1-4.
被引量:10
2
王宁,孙炜.
论母语与母语安全[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(6):73-77.
被引量:53
3
程明轩.
论狭隘的教育功利化的表现及其危害[J]
.新疆教育学院学报,2005,21(3):40-42.
被引量:6
4
桑哲,鲁国尧.
提高语文素养 重视母语教学——访南京大学中文系鲁国尧教授[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(4):4-5.
被引量:11
5
王步高,张申平,杨小晶.
我国大学母语教育现状——三年来对全国近300所高校“大学语文”开课情况的调查报告[J]
.中国大学教学,2007(3):19-22.
被引量:58
共引文献
9
1
石国权,刘屏,罗云东.
“田园语文”教学策略探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(9):62-63.
2
时剑波.
“课链”组合构建“微序列”[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2016(9):25-27.
3
孙瑾.
以“知识链”为抓手调整文本教学内容的思考——以《说书人》和《祝福》的教学为例[J]
.语文教学与研究(读写天地),2016,0(10):9-13.
4
余昆仑.
阅读迁移能力:阅读教学不容忽视的盲点[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2017(7):20-21.
被引量:2
5
徐安辉.
语文教学高效课前预习建构策略[J]
.宁夏师范学院学报,2017,38(5):163-168.
被引量:1
6
辛庆昌.
现代教育教学下如何提高初中语文教学水平[J]
.考试周刊,2018,0(63):59-59.
7
何晓铭.
互联网+背景下语文核心素养的提升[J]
.新课程,2018,0(26):84-85.
被引量:1
8
罗春虹.
课堂观察在高中语文教学中的应用[J]
.广西教育,2018,0(42):4-5.
9
童志国.
语文选修课三问[J]
.新课程研究,2020,0(10):6-8.
1
熊跃毅.
高中英语写作教学策略探讨[J]
.都市家教(下半月),2017,0(9):39-39.
2
李芳.
浅谈提高初中语文学习效率的教学方法[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):113-114.
3
刘红粉.
初中英语写作的有效教学策略[J]
.生活教育,2015,0(20):58-58.
4
杨敏.
小学英语课堂教学中的三个问题[J]
.中小学外语教学(下半月),2006,0(3):1-3.
被引量:2
5
张秀红.
以“读”促发展——小学英语课堂中学生阅读能力的培养策略[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(11):35-36.
6
时瑞涓.
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究[J]
.科技风,2020,0(14):108-108.
被引量:6
7
刘堃.
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究[J]
.学生·家长·社会,2020(2):240-240.
8
王建刚.
说话,探寻言语秘妙的快乐之旅[J]
.小学教学参考(语文版),2012(10):65-65.
9
矫春丽.
浅谈小学语文阅读教学有效策略探析[J]
.神州,2020(18):192-192.
10
庄东传.
高中英语教学有效性策略研究[J]
.读天下(综合),2020,0(19):0242-0242.
知识窗(教师版)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部