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小学数学兴趣激发策略探讨

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摘要 小学数学是小学教育中的一门基础课程,由于数学具有较强的逻辑性,内容又比较抽象,导致部分学生学习兴趣不高。如何激发小学生学习数学的兴趣呢?本文着重探讨了教师如何激活小学数学教学,旨在为相关教育研究者提供有益参考。
作者 周月梅
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第2期128-128,共1页
关键词 情境游戏 兴趣
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