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情境教学在培智学校语文课堂中的有效运用
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摘要
本文以情境教学在培智学校语文课堂中的有效运用为重点进行阐述,并结合培智学校语文教学现状,从多个方面进行了深入探究,旨在提升学生的学习效率和质量,为学生日后的学习和发展奠定坚实的基础。
作者
谢诗雨
机构地区
南昌市育智学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期24-24,共1页
关键词
情境教学
培智学校
语文课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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