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提高小学数学课堂教学效率的实践与思考
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摘要
高效的课堂教学历来都是教师追求的终极目标。如何提高课堂教学效率值得每一位教师深思。在追求课堂效率的道路上,教师应该时刻保持清醒和理智的头脑,合理安排教学计划,贴合学生实际,为学生设计更加高效的数学课堂。在小学数学教学过程中,数学教师应该根据学科的特点,合理利用各种教学工具和教学模式,不断提高课堂教学效率,让学生在有限的时间内接收和理解更多的数学知识。本文探讨了提高小学数学课堂教学效率的实践,以期提高小学数学课堂教学的质量。
作者
艾春明
机构地区
江西省铅山县河口镇第一中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期26-26,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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