期刊文献+

提高小学数学课堂教学效率的实践与思考 被引量:2

原文传递
导出
摘要 高效的课堂教学历来都是教师追求的终极目标。如何提高课堂教学效率值得每一位教师深思。在追求课堂效率的道路上,教师应该时刻保持清醒和理智的头脑,合理安排教学计划,贴合学生实际,为学生设计更加高效的数学课堂。在小学数学教学过程中,数学教师应该根据学科的特点,合理利用各种教学工具和教学模式,不断提高课堂教学效率,让学生在有限的时间内接收和理解更多的数学知识。本文探讨了提高小学数学课堂教学效率的实践,以期提高小学数学课堂教学的质量。
作者 艾春明
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第3期26-26,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献11

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部