期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初探中华优秀传统文化渗透小学语文教学的路径
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
小学生处于生长发育的关键时期,在这一时期,小学生的学习能力和认知能力都在飞速发展。中华优秀传统文化是我们需要一直传承的民族精粹,传承优秀的中华传统文化不仅是在延续文化,也在传承民族文化。因此,将中华优秀传统文化渗透到小学语文教学是必不可少的。本文探究了中华优秀传统文化渗透小学语文教学的路径。
作者
邱丽芳
机构地区
江西省贵溪市天禄镇天禄小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期58-58,共1页
关键词
小学语文
中华优秀传统文化
路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
17
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
张志萍.
小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(7):10-10.
被引量:9
2
董翡.
让传统文化在小学语文课堂上绽放[J]
.教育教学论坛,2014(21):2-3.
被引量:10
共引文献
17
1
刘瑛.
小学语文教学中的传统文化教育[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(8):4-4.
被引量:3
2
杨丹.
探析传统文化在小学语文阅读中的引用[J]
.新课程学习,2014(3):7-7.
被引量:1
3
吴旻.
小学语文识字教学中传统文化的渗透[J]
.学园,2015,0(4):132-132.
被引量:8
4
白彩虹.
传统文化在小学低年级语文识字教学中的渗透[J]
.文教资料,2015(16):177-178.
被引量:4
5
连健虹,张四海.
小学语文教学方法研究[J]
.科技视界,2016(1):215-216.
被引量:1
6
李萍.
在小学语文课堂传播传统文化之我见[J]
.课外语文,2017,0(11):170-170.
7
夏培锋.
初中语文教学中渗透传统文化知识的探索[J]
.珠江教育论坛,2018,0(2):26-28.
8
刘春晓.
中国传统文化在家庭与社会教育中的渗透[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(11):107-109.
9
张雪霞.
借助传统文化促进识字教学之策略探究[J]
.教师,2018,0(10):36-36.
10
赵惠红.
传统文化在小学语文识字教学中的渗透[J]
.考试周刊,2018,0(72):51-51.
被引量:1
同被引文献
14
1
李永科.
传统文化在小学语文课堂的渗透[J]
.今天,2021(3):86-86.
被引量:1
2
孙敬.
探究如何将传统文化渗透到在小学语文教学中[J]
.真情,2021(2):144-144.
被引量:1
3
詹同芳.
如何在小学语文教学中渗透传统文化[J]
.读天下(综合),2021(11):0202-0202.
被引量:1
4
赵翠荷.
探析小学语文教学中的传统文化渗透教育[J]
.文学少年,2021(11):0076-0077.
被引量:1
5
许惠萍.
语文教学与传统民俗文化教育融合的初步探索[J]
.小学教学参考,2019(15):31-31.
被引量:1
6
刘伟,李飞.
优秀传统文化在研学活动中的传承与发展——以山东传统文化资源为例[J]
.济南职业学院学报,2019,0(4):51-52.
被引量:4
7
陈妍.
试论在小学语文教学中渗透传统文化的策略[J]
.基础教育论坛,2020(10):20-21.
被引量:2
8
黄素颖.
传统文化在“小学语文”语境之下的渗透探析[J]
.进展,2020(11):92-93.
被引量:1
9
梁敏玲.
小学语文教学中传统文化教育的巧妙渗透分析[J]
.新一代(理论版),2021(4):105-105.
被引量:1
10
赵霞.
中华优秀传统文化在高校小学语文专业教学中的渗透[J]
.新课程研究,2021(36):81-83.
被引量:2
引证文献
3
1
覃春梅,韦卫芳.
以传统文化渗透促进小学语文教学的策略研究[J]
.求知导刊,2019,0(38):74-75.
2
谈朝东.
浅谈小学语文教学中传统文化的渗透[J]
.读好书,2021(14):75-76.
3
陈娟.
在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化摭谈[J]
.新课程研究,2023(14):81-83.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张晓.
中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践路径研究[J]
.教师,2024(6):12-14.
1
倪城峰,戚欣.
中东铁路宽城子车站历史文化街区保护与更新策略研究[J]
.居业,2019(2):20-21.
被引量:2
2
杨丽萍.
守护文化根脉:文化自觉与壮汉双语教育模式的转换[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2018,54(6):81-86.
被引量:2
3
周晓燕,张宇慧.
记忆视野中的文学经典——以古典诗学为例[J]
.北京联合大学学报(人文社会科学版),2018,16(4):76-81.
知识窗(教师版)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部