期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
众人拾柴火焰高——关于高中生物高效课堂中小组合作学习探究
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
小组合作学习在20世纪70年代由美国首先倡导和实施,传入我国后有着普遍运用,不仅在生物教学中,对其他学科的教学也有着参考意义。本文主要针对高中生物高效课堂中的小组合作学习进行了分析研究。
作者
还胜元
机构地区
江苏省昆山市第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期69-70,共2页
关键词
高中生物
小组合作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
2
1
李仁磊.
信息化视角下的高中生物教学研究[J]
.林区教学,2018(12):97-98.
被引量:3
2
房舒.
浅析健康教育在高中生物教学中的渗透[J]
.教师,2018,0(34):98-99.
被引量:2
二级参考文献
7
1
何晓梅.
让心理健康教育走进生物课堂[J]
.延边教育学院学报,2006,20(2):93-95.
被引量:4
2
许静,裴雁曦,谢树莲.
信息化环境下的生物学教学[J]
.高校生物学教学研究(电子版),2015,5(3):10-12.
被引量:4
3
郑艳.
基于信息化环境的高中生物教学设计的研究[J]
.考试周刊,2017,0(10):134-134.
被引量:3
4
蒋卫娟.
高中生物教学中渗透健康教育的探索[J]
.考试周刊,2017,0(46):157-157.
被引量:3
5
杨滨.
高中生物教学与心理健康教育模式的整合实践分析[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(12):106-106.
被引量:3
6
孙洪俊,王永玉,孙冉.
高中生物教学中实现健康教育知识的普及[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(8X):120-120.
被引量:1
7
任芳.
高三生物教学中渗透健康意识教育[J]
.中学生物学,2003,19(6):21-23.
被引量:3
共引文献
3
1
汪洪.
关于信息化环境下高中生物教学设计的研究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(8):115-116.
被引量:2
2
肖淑真.
生物教学中基于新冠肺炎培养学生健康意识的实践研究[J]
.中国宽带,2020(8):165-165.
3
王成录.
信息化视野下高中生物教学策略探究[J]
.试题与研究,2019(30):116-116.
被引量:1
同被引文献
15
1
仝艳茹.
新课改背景下高中生物高效课堂构建策略[J]
.中华少年,2020,0(5):208-208.
被引量:1
2
黄小梅.
注重高中生物高效教学 探索生物教学新模式[J]
.当代家庭教育,2020(22):88-89.
被引量:1
3
黄立功,王莹.
高中生物新课标必修2中几个疑点的思辨[J]
.中学生物教学,2015,0(3):53-54.
被引量:2
4
张宁.
编程教学优质高效课堂教学的分析与思考[J]
.中国信息技术教育,2018(17):21-23.
被引量:5
5
黄剑威.
高中生物高效课堂的研究与创新策略探析[J]
.考试周刊,2019,0(27):170-170.
被引量:1
6
秦扬辅.
新课程改革背景下高中生物高效课堂模式探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(17):116-117.
被引量:1
7
陈丽平.
核心素养视角下高中生物高效课堂的有效构建[J]
.成长,2019,0(11):119-120.
被引量:1
8
洪跃明.
基于学科核心素养的高中生物高效课堂的构建[J]
.学苑教育,2020(22):59-60.
被引量:2
9
高德贵.
浅析高效高中生物实验课堂的构建策略[J]
.好家长,2018,0(51):186-186.
被引量:1
10
武小莉.
小组合作在高中生物教学中的应用研究[J]
.中华少年,2019(2):281-281.
被引量:1
引证文献
4
1
张政.
浅析新时期构建高中生物高效课堂[J]
.高考,2021(25):111-112.
2
余丽娜.
高中生物申辩式课堂的构建策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(66):169-169.
3
韩秀莲.
小组合作构建高中生物高效课堂[J]
.科学咨询,2020(27):208-208.
被引量:4
4
沃玉峰.
高中生物高效课堂建构[J]
.新课程研究,2021(2):48-49.
被引量:2
二级引证文献
6
1
杨旭平.
高中生物高效课堂构建策略浅析[J]
.试题与研究,2023(16):72-74.
被引量:1
2
王军,刘娟,轩广利.
生物科学史在高中生物教学中的育人作用[J]
.试题与研究,2022(1):112-113.
3
刘夫华.
合作学习在初中生物教学中的运用实践[J]
.试题与研究,2020(36):13-14.
4
谷荣生.
培养自主学习能力,提高生物学学科核心素养[J]
.中学生物教学,2020(26):43-45.
5
项树进.
合作学习在初中生物教学中的运用实践[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(4):115-115.
6
章良.
“学生讲题法”在高中生物习题课中的应用分析[J]
.亚太教育,2021(10):88-89.
1
周从山.
论高中生物高效课堂教学策略的研究与实践[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(11):147-147.
2
李慧慧.
如何通过微课实现高中生物高效课堂[J]
.中国教师,2018(A02):56-56.
被引量:4
3
郭雪峰.
基于任务驱动的高中生物高效课堂构建策略[J]
.中学生物教学,2019(4):33-33.
被引量:1
知识窗(教师版)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部