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小学数学教学创新的实现路径
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摘要
小学是学生身体发育和身心发展的重要时期,学生通过学习小学课程可以提高他们的数学思维和综合能力。小学数学是一门重要课程,它具有培养学生逻辑思维的作用,但是数学学习有一定的难度,所以教师应采取科学有效的措施,提高小学数学课堂教学效率。
作者
何钟华
机构地区
江西省高安市荷岭镇石溪小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期72-72,共1页
关键词
小学数学
创新
路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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