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小学数学中学生核心素养培养策略
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摘要
核心素养教学理念提倡,教师要把培养学生终身发展的综合能力和适应社会发展的能力作为教学目标,以制订科学合理的教学策略。因此,在小学数学教学过程中,教师应善于引导学生探究数学世界的奥秘,让学生在学习数学基础知识的时候,不断激发学习兴趣和热情,从而有效提升学习效率和质量。
作者
李志虹
机构地区
福建省莆田市涵江区涵西街道办事处中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期81-81,共1页
关键词
小学数学
核心素养
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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