基于违背模型的民办高校青年教师心理契约管理研究

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摘要本文在心理契约违背模型的基础上,探讨了我国民办高校青年教师心理契约违背成因,并提出了相应对策,以期为我国民办高校对青年教师的管理提供借鉴和参考。

作者李晓芬刘红红

机构地区广西南宁市南宁学院管理学院

出处《知识窗（教师版）》 2019年第3期84-86,共3页

基金 2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目《基于心理契约的民办高校青年教师管理机制》课题项目,项目编号:2017KY1426

关键词民办高校青年教师心理契约违背模型

参考文献4

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知识窗（教师版）

2019年第3期

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