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初中音乐教学的有效性
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摘要
随着我国新课程改革的不断深入,对初中音乐教学也提出了更高要求,为此,很多音乐教师纷纷引入新型教学方式,为小学音乐课堂注入了新活力,在一定程度上提高了初中音乐教学的效率。本文针对如何提高初中音乐教学的有效性进行了简要分析和探讨。
作者
华威
机构地区
江苏省高邮市龙奔初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第3期112-112,共1页
关键词
初中音乐教学
有效性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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