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在户外自主游戏中幼儿教师有效指导的策略
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摘要
户外自主游戏是指幼儿自主游戏,在整个游戏阶段中,教师要注重培养幼儿的自主性,激发幼儿潜力。本文简要分析了合理设计户外自主游戏环境,阐述了在自主游戏过程中幼儿教师有效指导的策略。
作者
钟红云
机构地区
江西省兴国县第二幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第4期18-18,共1页
关键词
户外自主游戏
幼儿教师
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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知识窗(教师版)
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