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探讨小学高年级学生数学审题习惯的培养
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摘要
新课程改革加强了对培养学生综合能力的重视程度。小学数学教学内容以基础知识为主,但实际上,对小学生来说具有很大的难度。因此,小学数学教师需要对教学方法进行改革,让学生的学习效率能够得到显著提高。
作者
卢彩平
机构地区
福建省龙岩师范附属小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第4期23-23,共1页
关键词
审题习惯
小学高年级
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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