聋校小学语文快乐课堂教学的实践与探索

本文主要以聋校小学语文快乐课堂教学的实践与探究为阐述重点,以聋校小学语文课堂教学现状为主要依据,从温故知新,引发学生的快乐、导学释疑,传递给学生快乐、巩固提高,使学生感受快乐这三个方面进行深入探究,其目的在于提升教学质量和效率,使聋哑学校学生可以更好地学习语文。