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让情感在英语教学中升华

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摘要 开设英语课程不仅是满足升学考试的需求,还是启发学生心智,促进学生思维发展的必然要求。因此,英语教师应将情感教育作为教学目标,并以此渗透到英语单词教学、词汇教学、阅读教学中。这样,既推进了学生英语语言和技能的发展,又让学生养成了积极向上的情感态度。
作者 朱惠
机构地区 南通崇川学校
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第4期25-25,共1页
关键词 英语教学 情感
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