以读促写,挖掘体校初中生英语写作潜能

写作是运用英语知识与语言技能表达思想、抒发情感的重要途径,是学生英语综合运用能力的集中体现,更是英语教学的重要组成部分。基于英语写作对学生综合语言能力和逻辑思维要求较高的特性,本文主要探究了如何利用以读促写法挖掘初中生英语写作潜能,以期为广大教师提供借鉴。