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以文促读在小学课外阅读中的效用分析
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摘要
如何提高学生课外阅读质量是教师关注的问题之一。本文以'以文促读'为具体教学方法,分析其在课外阅读中的具体运用及取得的效果,以期能够为后续的教学改革提供依据。
作者
王珍
机构地区
江西省南昌市进贤县架桥镇中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第4期58-58,共1页
关键词
以文促读
小学课外阅读
效用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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