互联网+背景下小学体育课堂的德育渗透研究

德育不是简单地让学生学会一种知识体系,而是通过教育使学生形成一种道德观念,并让学生逐步建立与之匹配的生活方式、行为准则,而且德育也是实现学生智、体、美、劳齐头并进的保证。对于小学教育而言,德育工作有其特殊性,尤其在互联网+背景下,学校必须高度重视德育工作。同时,体育课堂要充分彰显信息时代资源优势,结合体育锻炼独特的精神内涵渗透德育工作,逐步形成以实践活动为主的学校、家庭、社会'三位一体'的德育形式,从而推进学校德育工作的有序开展。