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农村地区初中化学有效教学的实施办法
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摘要
本文分析了新课程改革背景下农村地区化学教学的现状,以及农村地区初中化学教师存在的问题,并提出了优化教师教学的方法,旨在提高农村地区初中化学教学效率。
作者
李彦丽
机构地区
山东省菏泽市东明县第三初级中学
出处
《知识窗（教师版）》
2019年第4期91-91,共1页
关键词
新课程改革
初中化学
农村地区
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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