小学数学核心素养下合作学习的思考

小学数学核心素养下合作学习的开展,要求教师重视课前准备,课上放手放心;组织独立合作课程,增强合作学习效果;构建合作评价机制,提升合作学习反馈,以确保在小学数学合作教学中培养学生的核心素养。基于此,本文阐述了在小学数学核心素养教育目标下对合作学习的认知,并提出了具体的培养对策。