摘要
《春秋繁露》是典型的融合性文本。董仲舒能够将不同学派的思想资源融为一体,与其"馀义"言说方式有关。馀义言说是"以比贯类、以辨付赘"的方法,亦即通过连环问答、数理描述、天人对话揭示人情与辞义、天志与名号之间的同一性。不同学派的思想资源能够融为一体,正是借助于"比例法"与"正义法"。
出处
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019年第2期142-150,共9页
Journal of Sun Yat-sen University(Social Science Edition)
基金
国家社会科学基金西部项目“《周易》经传言说方式研究”(16XZX005).
