摘要
在20世纪20年代的收回教育权运动中,国家主义派作为运动的首倡者,为运动的深入发展做了大量的卓有成效的工作。但随着国内形势的转变以及运动发展由言论诉求转向政治行为阶段,国家主义派温和改良的措施无法适应激进的革命潮流,最终失去了在运动中原有的地位与作用。
Nationalists,as strong advocates,contributed a lot to the Education Right Regaining Movement in 1920s.However,with the changing of situations at home,nationalists began to play an increasingly trivial role because their mild reform policies failed to keep up with the rational tides of revolution.
出处
《郑州师范教育》
2013年第5期11-16,共6页
Journal of Zhengzhou Normal Education
关键词
国家主义派
收回教育权运动
教会教育
国家主义教育
Nationalism
Education Right regaining Movement
church education
nationalist education