期刊文献+

浅谈知识化技能背景下的应用文写作教学

原文传递
导出
摘要 在应用文写作教学实践中,教师不仅要努力传授应用写作的基本理论,让学生了解应用写作的内在规律、方法和技巧,更重要的是要引导学生加强写作训练,反复实践,把知识转化为技能技巧。
作者 张成恩
出处 《郑州师范教育》 2015年第3期49-51,共3页 Journal of Zhengzhou Normal Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部