基于设计课的微课初探

微课作为近年来迅速兴起的一种新型教学手段,以其短小精练的形式、直观生动的动态画面、感染力强的音乐背景而越来越为人们熟悉和接受。设计课本身也是在文字、图形和色彩的规划中展示创意性的视觉要素和视觉产品,所以二者在视觉要求上具有一致性。本文主要基于设计课的基本要素来探讨微课的设计思路及其制作方案,以期为设计课的教学改革提供借鉴。