摘要
'老师,我被同事嫌弃并且他因此离职了。'认识多年的一位督导很懊恼地跟我说。事情的来龙去脉是这样的:督导上过教练式领导力课程后,觉得用发问促进同事思考是很好的方法,对方又是资深的同事,工作多年也略有私交,因此便在一次个案研讨上采用了发问的方式。同事提出困惑,督导问:'那你觉得呢?'同事直接面露不悦说:'我就是不知道才问你啊.'督导心想同事一定有想法,只是还没说出来而已,于是继续努力发问:'我想先听听你的想法,你怎么想呢?'
出处
《中国社会工作》
2019年第19期48-48,共1页
China Social Work
