摘要
设计色彩基础课教学已经与商业设计紧密联系,成为一门独立的设计专业基础课程。设计色彩教学研究只有更加全面、仔细、深入,追求设计色彩的实用性,培养学生的创新能力和多方位的思维能力,才能更有效地与社会需求接轨,与专业教学接轨,与其他课程相辅相成,才能达到有效教学的目的。现代社会对专业人才的要求越来越高,各行各业对学生掌握专业知识的要求也越来越强,所以,如何对设计色彩基础课教学进行教学改革是非常值得研究的课题。这是社会发展的需要,是行业的需求,也是现代设计教育发展的必然。
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2019年第5期128-129,共2页
基金
长江师范学院美术学院视觉传达设计特色专业建设质量工程项目(编号:TSZY201602)研究成果