打造和谐温馨的体育生态课堂

新课程下的体育与健康课程提出关注个体差异,保证每一位学生受益的理念,努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康教育,促进学生不断进步和发展。著名教育学家陶行知先生也说:"培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫"因材施教"。面对不同的个体,教育者应从实际情况出发,有的放矢地进行有差别的教学,扬长避短,获得最佳发展。体育教师更应该顺应孩子的天性去发展。