构建新课改下的小学数学扎实的高效课堂

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摘要新课改下,对于课堂效率的要求越来越高。在小学数学课堂中,如何构建高效课堂是至关重要的。教师应该充分做好课前准备,在课堂上积极与学生互动,注重多层培养学生能力,重视课后练习和课堂教学的紧密联系。教学过程是一个师生双边统一活动的过程,课堂是由教师和学生共同构成的,课堂教学的效果如何,最终还是要落实到学生身上,因此要实现课堂教学的真实高效,必须要充分关注学生。小学数学新课标的基本理念中要求:

作者章兆勋

机构地区筠连县大雪山镇中心校

出处《山海经（故事）（上）》 2015年第6期69-69,共1页

关键词小学数学课课堂教学课后练习学习活动教学过程课堂练习新课标要求练习设计知识经验基础认知发展水平

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2015年第6期

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