初中数学中如何构建“问题解决”式课堂

初中教师在授课过程中应当灵活运用新型教学模式,不断拓展学生思维,加大学生思维密度。"问题解决"课堂教学模式的应用可以促使学生们在遇到数学问题时全面的、多层次的分析和思考问题,增加数学课堂的趣味性,培养学生自主独立学习的习惯。"问题解决"教学模式实质上是一个发现问题、展示问题、探究问题、解决问题、遗留问题的完整过程,以下对"问题解决"教学模式的课堂实践进行探讨。