小学德育过程及其规律

德育过程理论是德育的基本理论。它所揭示并阐释的是德育过程的本质和基本规律。因此我们研究德育过程理论的意义就在于去认识和把握德育过程的本质和基本规律。只有正确地理解德育过程,才能找到制定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据。虽然德育过程是一种社会实践活动过程,属于社会历史范畴,人们对德育过程的本质和规律的认识不可能一次或在短时间内完成,但人们的认识也是不断向真理逼近的。实践证明。