高职院校思政课教学实效性提升途径

高职院校思政课教学实效性不高,对学生的吸引力不强,传统的思政课堂难以适应新时期的教学需要,无法达成课程教学目标。高职院校思政课教学实效性的提升对引导大学生的价值观念,帮助大学生成人成才有着重要的意义。本文首先分析高职院校思政课教学现状及其存在的问题,然后分析高职院校思政课教学存在问题的原因,并尝试探索提升高职院校思政课教学实效性的途径。近年来,关于高职院校思政课实效性提升的文献很多。