信息技术与课程整合下的教学能力

本文旨在阐明信息技术和课程整合背景下传统教师教学能力呈现出的缺陷基础上,探讨日后提升教师教学能力的有效建议。在我国教育领域大力引入信息技术并加快基础教育课程改革步伐的过程中,对于教师的综合性教学能力也提出愈加严格的规范要求,毕竟其能力和素质,将直接决定着信息技术和课程整合的实施水平。