期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
与新课改结伴同行快乐成长
原文传递
导出
摘要
2012年广西进入高中新课程改革,而敢为人先、勇于探索的南宁外国语学校率先提前一年开展新课程改革。2011年9月,我校课题《新课改背景下'互教互学'课堂教学新模式的探索与实践》被广西教科所立项为自治区级课题。
作者
林万春
机构地区
广西南宁市南宁外国语学校
出处
《山海经(故事)(上)》
2019年第5期24-24,共1页
关键词
新课改
教科所
互教互学
高效课堂
南宁市
外国语学校
新课程改革
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁正.
文化视域下学校外语特色内涵发展的探索——以南宁外国语学校内涵发展为例[J]
.广西教育,2018,0(38):25-28.
2
梁正.
互教互学:发展学生“学会学习”核心素养路径——以南宁外国语学校“互教互学”课堂教学为例[J]
.广西教育,2018,0(22):62-64.
被引量:2
3
刘洁.
周美琴:用爱与智慧点亮残障孩子的生命[J]
.教育家,2019,0(17):48-48.
4
赵芳葵.
中学外教口语校本课程的现状研究——以南宁外国语学校为例[J]
.广西教育,2019,0(9):47-48.
5
黄德清.
“初中经典古诗文背诵积累”课程实施策略[J]
.广西教育,2019,0(9):50-51.
山海经(故事)(上)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部