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核心素养下小学语文写作生活化

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摘要 在新课程不断深入改革发展的当下,小学语文教师在进行课堂教学时,要注重对学生写作能力进行培养,要采用结合生活的方式,基于核心素养下,坚持做到培养写作核心素养,创造生活化写作系统;提倡学生多动脑多思考,体验实际生活;加强课堂教学与实际生活的联系,使教学回归生活这三大关键方面,不断加强学生对语文写作的热情,提高他们的知识水平。
作者 谢红英
出处 《山海经(故事)(上)》 2019年第5期72-72,共1页
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