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小学低年级数学趣味性教学
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摘要
随着社会经济的不断发展,教育领域对于数学的重视程度也越来越高,在小学低年级的数学教学过程中,如何吸引学生的兴趣进行数学学习成为了现阶段教学的重要侧重点,因此,落实趣味性教学策略势在必行,这也是本文的创作初衷与背景之一。
作者
王秋霞
机构地区
江苏省昆山市张浦中心小学校
出处
《山海经(故事)(上)》
2019年第6期40-40,共1页
关键词
低年级数学
小学生
趣味性教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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山海经(故事)(上)
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