小学音乐课堂唱歌教学中的趣味性

伴随我国教育体制的深化改革,我国逐渐注重中小学生德智体美全面发展,培养学生的综合素质和能力,培养学生的创新思维模式。在小学阶段利用音乐教学对学生的情感和思想方面进行建设,有利于学生人生观、价值观的养成。学生学习音乐这门课程,懂得欣赏音乐,体会音乐才是其意义所在。因此,本文将从当前小学音乐的教学现状着手,分析如何让小学音乐教学更加具有趣味性。